Gymnasiale Oberstufe

In der Einführungsphase (11. Jahrgang) werden die Schülerinnen und Schüler vorwiegend im Klassenverband unterrichtet. Berechtigt zum Eintritt in die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe sind die Schülerinnen und Schüler, welche am Gymnasialzweig die Versetzung aus Jahrgang 10 in Jahrgang 11 erlangt haben. Zudem sind auch alle Schülerinnen und Schüler, die den Erweiterten Sekundarabschluss I erworben haben, für den Besuch der Einführungsphase qualifiziert. Die Einführungsphase dient dazu, die unterschiedlichen Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler auszugleichen und sie auf den Unterricht der Qualifikationsphase in Q1 und Q2 vorzubereiten. Die Neubelegung einer zweiten Fremdsprache (Französisch, Latein oder Spanisch) ist für alle Schüler*innen möglich. Die neubegonnene Fremdsprache muss jedoch bis zum Ende des 13. Jahrgangs durchgängig belegt werden.

Da in der 11. Klasse Schülerinnen und Schüler aus allen drei Schulzweigen und auch aus anderen Schulen aufeinander treffen, werden sämtliche Klassen neu zusammengesetzt, sodass eine gute Integration aller ermöglicht wird. Zudem werden die Schülerinnen und Schüler durch die jeweiligen Klassenlehrerteams und durch den Gymnasialzweigleiter Herrn Hildebrandt und die Oberstufenkoordinatorin Frau Sammann individuell beraten.

Die Anmeldung für die Einführungsphase erfolgt schriftlich bis Ende Februar eines Jahres. Im Vorfeld dazu findet eine Informationsveranstaltung statt, in der interessierten Schülerinnen, Schülern und Eltern die Einführungs- und Qualifikationsphase an der KGS Bad Bevensen detailliert vorgestellt werden.

Die wichtigsten Fragen rund um den Wechsel in den 11. Jahrgang / E-Phase (egal ob KGS-intern oder von außerhalb) werden in dem folgenden aktuellen FAQ-Dokument (Stand: Januar 2022) beantwortet.

In der Qualifikationsphase (Jahrgänge 12 (Q1) und 13 (Q2)) findet der Unterricht in Kursen statt. Hier wählen die Schülerinnen und Schüler einen bestimmten Schwerpunkt (sprachlicher, naturwissenschaftlicher oder gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt). Die Abiturprüfungen werden in fünf Fächern abgelegt, wobei die Prüfungen in den ersten vier Prüfungsfächern in schriftlicher (P1-P4) und im fünften Fach in mündlicher Form (P5) erfolgen.

Aktuelle Hinweise zu den zentralen Abiturprüfungen und -themen finden Sie hier auf den Seiten des niedersächsischen Bildungsportals.

Neben den fünf Prüfungsfächern sind noch weitere Fächer zu belegen und zum großen Teil auch ins Abitur einzubringen, d. h. diese Kurse zählen auch für die Abiturnote. Diese setzt sich zu einem Drittel aus den Ergebnissen der Abiturprüfung und zu zwei Dritteln aus den Ergebnissen der vier Semester zusammen.

 Frühestens nach Jahrgang 12 (Q1) ist es möglich, bei einer im Durchschnitt ausreichenden Benotung in den belegten Fächern, den schulischen Teil der Fachhochschulreife zu erlangen. Das Zeugnis der Fachhochschulreife ist die Voraussetzung für ein Studium an einer Fachhochschule. Weitere Hinweise und nähere Bestimmungen zu diesem Thema finden Sie in dem verlinkten Dokument des Niedersächsichen Kultusministeriums oder in unserer KGS-Info-Broschüre, die unten zum Download für Sie bereitsteht.